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          高中政治編輯
          【新人教版】(新教材)2022年高中政治第2單元經濟發展與社會進步第四課課時1我國的個人收入分配教案必修2.doc
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          • 資源類別教案
            資源子類同步教案
          • 教材版本部編版(新教材)
            所屬學科高中政治
          • 適用年級高一年級
            適用地區全國通用
          • 文件大小1098 K
            上傳用戶神奇妙妙屋
          • 更新時間2022/12/19 11:17:08
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          資源簡介

          1.我國的個人收入分配制度

          我國堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展,決定了分配制度必然是按勞分配為主體、多種分配方式并存。

          想一想:我國為什么實行這一分配制度?

          提示 生產資料所有制決定分配方式,在社會主義初級階段,我國實行公有制為主體、多種所有制經濟共同發展,這就決定了我國現階段必須實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。

          2.按勞分配

          (1)按勞分配是社會主義的分配原則。

          (2)基本內容和要求:有勞動能力的社會成員必須參加勞動;在作了必要的扣除后,以勞動者提供的勞動(包括勞動數量和質量)為尺度對個人進行分配,多勞多得、少勞少得。

          (3)意義

          ①有助于充分調動勞動者的積極性和創造性,激勵勞動者努力學習科學技術、提高勞動技能,促進社會生產的發展。

          ②實行按勞分配體現了勞動者共同勞動、平等分配的社會地位。

          3.按生產要素分配

          (1)必要性:在社會主義市場經濟中,由于多種所有制經濟的存在,除了公有制范圍內的按勞分配,還實行按要素分配。

          (2)要素分類:主要有勞動、資本、土地、知識、技術、管理、數據等。

          (3)意義:有利于讓一切要素的活力競相迸發,讓一切創造社會財富的源泉充分涌流,推動資源優化配置,促進經濟發展。

          想一想:趙某是一國有企業工程師,去年工資收入是36000元,獎金8000元,個人專利轉讓收入5000元;家里有房出租,年收入6000元。去年,李某按勞分配的收入是多少?按要素分配的收入是多少?

          提示 國有企業中的工資及獎金屬于按勞分配收入,個人專利轉讓費及房屋租金屬于按要素分配收入。所以李某按勞分配的收入是44000元,按要素分配的收入是11000元。

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